В Смоленской области подвели итоги Регионального этапа Всероссийского конкурса «Мастер года»                  

      31 мая в Смоленском областном государственном автономном учреждении дополнительного профессионального образования «Центр опережающей профессиональной подготовки» прошла торжественная церемония награждения победителей, лауреатов и участников регионального этапа Всероссийского конкурса среди педагогических работников среднего профессионального образования «Мастер года».                

      Организаторами конкурса выступили: Министерство образования и науки Смоленской области, Смоленский областной институт развития образования, Центр опережающей профессиональной подготовки.                

      Всероссийский конкурс «Мастер года» проводится с 2021 года с целью формирования и развития кадрового потенциала системы среднего профессионального образования, а также выявления и поощрения талантливых и инициативных педагогических работников системы среднего профессионального образования.                

      В 2024 году участниками конкурса стали 19 преподавателей и мастеров производственного обучения из 16 профессиональных образовательных организаций, подведомственных Министерству образования и науки Смоленской области.                

      Сафоновский индустриально – технологический техникум  на конкурсе представляла мастер производственного обучения Филиппова Оксана Владимировна.                

      С приветственным словом к участникам конкурса обратился министр образования и науки Смоленской области Владислав Викторович Новиков. Так же, всех присутствующих поприветствовала первый заместитель министра образования и науки Смоленской области, председатель региональной конкурсной комиссии - Дина Сергеевна Хнычева.                

      Данный конкурс дает возможность педагогам поделиться собственным опытом, найти единомышленников, показать свой профессиональный уровень, что, безусловно, важно для повышения престижа педагогических профессий, популяризации передовых идей в области образования и подготовки кадров, а также изучения и внедрения лучших педагогических практик системы среднего профессионального образования.